№

Мазмұны

Мерзімі

Нысаны

Жауапты

1.

Оқушының даму сатысын анықтау.

оқу жылы бойы

Бақылау карталары.

Тірек конспектілер.

Пәндер бойынша жадынамалар.

Сынып жетекшілері, пән мұғалімдері.

2.

Оқушылар ұжымындағы үлгерімі төмен балалардың психологиялық жайлылық деңгейін анықтау

1 тоқсан

Психологиялық әдістемелер;

- әңгімелесу.

Сынып жетекшілері,

мектеп психологы Г.Б. Игберлинова.

3.

Оқушының пәнді қалай меңгергенін үнемі қадағалау, нәтижелерді бекіту, диагностикалау

оқу жылы бойы

Сабақтарына қатысу.

Білімді түзету сабақтары.

Пән бойынша оқушылардың білімдеріндегі кемшіліктерді жою дәптері.

Мектеп әкімшілігі, сынып жетекшілері, пән мұғалімдері.

4.

Оқытуда сараланған және жеке тәсілді қолдану

оқу жылы бойы

Пәндер бойынша карточкалар.

Топпен жұмыс,

ү/т.дозасы. Нұсқаулықтар.

Пән мұғалімдері.

5.

Үлгерімі төмен оқушылардың білім беру процесін жандандыру, оқуға уәждемені арттыру

қараша

Әдістемелік кеңес.

Директордың ОІ жөніндегі орынбасары Хазаева Л. Ш.

6.

Жеке консультациялар өткізу

оқу жылы бойы

Қосымша сабақтар.

Пән мұғалімдері.

7.

Оқушылардың үлгерімін бақылауды ұйымдастыру

тоқсан сайын 1 рет.

Бақылау жұмыстары.

Тестілеу.

Әңгімелесу.

Директордың ОІ жөніндегі орынбасары Хазаева Л. Ш.

8.

Оқушылардың үлгермеушілік және бос қалу себептерін жою бойынша ата-аналармен жұмысты ұйымдастыру.

оқу жылы бойы

- Әңгімелесу;

- Сауалнама және оны талдау.

Сынып жетекшілері.

9.

Баланың үлгерімін түзетуде ата-аналарға көмек көрсету.

оқу жылы бойы.

Жеке кеңестер.

Ата-аналар жиналысы.

Мектеп әкімшілігі, сынып жетекшілері,

пән мұғалімдері, мектеп психологы Г. Б. Игберлинова.

10.

Мәселелер бойынша тақырыптық сынып жиналыстарын ұйымдастыру:

- оқушылардың психологиялық және жас ерекшеліктері;

- балалардың жеке психологиясын ескере отырып оқушылармен қарым-қатынас жасау;

- балаларды тәрбиелеу мен оқытуға ата-аналардың жауапкершілігі

оқу жылы бойы.

Сынып жетекшілерінің жұмысын талдау.

сынып жетекшілері,

мектеп психологы Г. Б. Игберлинова.

11.

Осы топ оқушыларының кәсіби бағдарын анықтау және көмек көрсету бойынша жұмысты ұйымдастыруг

оқу жылы бойы.

- Әңгімелесу;

- кеңес;

Сынып жетекшілері,

мектеп психологы Г. Б. Игберлинова.